Encruzilhada: A Space for Counter-Archiving
Hvilke minder, handlinger og historier unddrager dokumentation, bevaring og anerkendelse i de officielle arkiver?
12.11.26
15:15 - 16:15
Scenen, Thoravej 29
Dette event er en del af seminaret
PERSPECTIVES ON: MOVING ARCHIVES.
Deltagelse er GRATIS, men da der er et begrænset antal pladser, skal du huske at tilmelde dig via linket.
Om Workshoppen
Med udgangspunkt i den brasilianske pædagog Luiz Rufinos Pedagogia das Encruzilhadas (2019), undersøger Iury Salustiano Trojaborg, hvordan kolonialismens eftervirkninger bæres gennem generationer – og de muligheder der ligger i vores kollektive erindring.
Du inviteres med til at forvandle dette knudepunkt til et sted for modarkivering – hvor personlige og kollektive fortællinger mødes udenfor de institutionelle arkivers begrænsninger.
Medbring et fotografi, et dokument, en personlig genstand, et minde eller en ting, der betyder noget for dig – og som rummer en forbindelse, som ellers ville forblive uopdaget.
Sammen vil vi sammensætte disse fragmenter til et levende, kollektivt arkiv, hvor vi undersøger, hvordan erindring kan bevares, deles og aktiveres gennem genstande, kroppe og sammentræf.
Hvilke fortællinger, minder og historier vælger vi at bringe ind i et fælles rum, og hvad kan vi generobre ved at huske dem sammen? Hvad har vi båret på i stilhed, som vi måske kan skabe plads til i dette knudepunkt?
Iury Salustiano Trojaborg
Iury Salustiano Trojaborg er en queer, non-binær og afro-diasporisk kunstner, forsker og tværfaglig praktiker med en ph.d. i teater og performancekunst fra Lunds Universitet.
Hendes arbejde udforsker krydsfeltet mellem teater og performance, migration, dekolonialitet og social bæredygtighed. I over ti år har Iury undersøgt dét at lytte som en praksis til at interagere med andre eksistenser, fortællinger og tidsligheder. Hendes kunstneriske forskningspraksis er styret af en tro på naturens og kunstens regenerative kræfter samt et ønske om at fremme relationelle praksisser mellem kroppe, erindringer, steder, rødder og vidensformer.
